¿Qué es PROA+?
¡Holiwi!
En anteriores publicaciones os he dejado entrever que este año estoy metida en algo nuevo. Algo de lo que no os he contado nada, así que ha llegado el momento. Este año estoy participando en la organización del programa PROA+ de las Islas Baleares. Participo en la organización de todo el programa, pero también me encargo de coordinar una actividad del programa centrada en el modelo RTI (si aún no sabes qué es este modelo, te dejo por aquí el post en el que hablo de él). A lo que iba…
El programa PROA+ (“Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo”) es un programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea-NextGenerationEU, como parte del Mecanismo del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. Se trata de un programa con una duración de 4 años (2021-2024) que pretende reforzar e impulsar a los centros con un alumnado más vulnerable hacia aquellos cambios necesarios en su cultura organizativa y, así, garantizar el éxito escolar de todo el alumnado.
El programa ofrece a los centros recursos que permitan, poco a poco, ir implementando una cultura de centro y un cambio constante en él. Para ello, el programa se compone de unas herramientas llamadas “actividades palanca”, que los centros deben realizar para iniciar el proceso de transformación. Alguna de esas “actividades palanca” son obligatorias para los centros participantes, dado que se consideran fundamentales, mientras que otras son voluntarias y son los centros las que las escogen. La principal finalidad de estas “actividades palanca” es que sean las impulsoras dentro del centro para crear la necesidad de cambio y aportar los recursos necesarios para llevarlo a cabo.
Estas actividades son muy variadas y ofrecen recursos como más dotación de profesorado en el claustro; pequeñas partidas económicas para comprar material; formaciones para el claustro; las familias y el alumnado; recursos digitales (plataformas, robótica, etc.); crear contactos y vínculos con los miembros de la comunidad educativa; guía y acompañamiento durante la implementación de una nueva metodología; etc. Hay muchísima variedad y cada comunidad autónoma destina recursos diferentes a una misma “actividad palanca”. Podéis ver el catálogo entero clicando aquí.
Cada comunidad autónoma tiene cierta libertad en el funcionamiento del programa. Os dejo por aquí dos ejemplos para que lo entendáis mejor:
Los equipos organizativos del programa están conformados por diferentes miembros. Hay comunidades autónomas en las que son docentes, otras en las que son técnicos de la administración, otras en las que están conformados por la inspección educativa, otras en las que hay diferentes perfiles de profesionales,…
Las actividades palanca son variadas. Hay comunidades que ofrecen una lista cerrada de actividades y los centros escogen de entre esta lista, otras comunidades ofrecen todo el Catálogo de Actividades Palanca, en otras comunidades se da la posibilidad a los centros de que sean ellos los que creen sus propias actividades palanca a partir de las necesidades, etc.
Esta es la idea general del programa PROA+, os dejo por aquí la página de mi comunidad autónoma, Illes Balears: en español y en catalán, por si le queréis echar un vistacillo.
Os iré contando más cosillas, pero me gustaría saber… ¿Conocíais el programa PROA+? ¿Habéis estado en algún centro que forme parte del programa? ¿Habéis participado de alguna “actividad palanca”? ¿Cómo se lleva a cabo en vuestra comunidad?
Os leo 👀
Un saludito,
Tinnkerie 💙